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Guia Nº 3 Metodos RAC

 

I.                    Objetivo de la Guía.

Practicar la mediación a través de casos.

Practicar las herramientas de la mediación.

 

II.                  ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE.

Visualiza el video de la mediación completa,  práctica en casa cada etapa.
Prioriza la herramienta del parafraseo, re-contextualizar, lenguaje positivo.
Ensaya en clase el caso que se ha dejado para casa.
III.                EVALUACIÓN

Personajes: Ricardo Rivas, Petrona Perez, Yesenia Guadamuz, Yahoska Guadamuz, Candida Canales.

Contexto: Las diferencias de estos personajes se dan en el contexto de un barrio capitalino, con poco acceso de servicios básicos, son de clase baja, poca escolaridad, y sus casas con mucha precariedad.

CASO: Ricardo Rivas tiene 28 años de edad, trabaja independiente reparando celulares en su barrio, casi todo el tiempo pasa en su cuadra porque su taller lo tiene en su propia casa, vive con su mama la Señora Petrona Pérez quien es cajera en BDF, Yesenia Guadamuz es una jovencita que cursa su 3er Año de secundaria en un colegio público con 14 años, que le queda a un Kilómetro de su casa, se va a pie, y su horario escolar es de 7 a 12. Su madre es madre soltera y trabaja como doméstica en un residencial. La crisis se desata cuando Candida Canales toma el celular de su hija y empieza a ver una cantidad de fotos y chat que se dirigían entre Ricardo Rivas y Yesenia. Pero lo que a ella le colma la paciencia es que ya había ella hablado con Ricardo Rivas advirtiéndole que no se acercara mas a ella. Entonces la madre determina que la hija la enviara a la casa de su abuela, situación que luego se desata contra la madre y la hija no le obedece en nada a su madre. Hasta que un dia enfrenta a la mama de Ricardo y se insultan tanto que se dieron a los golpes ambas fueron a parar a la estación VI de la policía pero ese no termino allí y continuaron los insultos, gritos y amenazas.

ACTIVIDADES.

Deben coordinarse entre los alumnos y escoger el personaje para cada situación. Así mismo otra estudiante deberá asumir el rol del mediador.

Se ensayara en clase la mediación.

Esta guía será revisada y evaluada el día _____2018.

 

 

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Guia Nº 1 de Trabajo. Derecho Administrativo 2018.

Unidad I. Introducción al derecho administrativo.

TEMAS. 1. Introducción al derecho administrativo.- objeto-Ubicación y el ambito de aplicacion-Fuentes del Derecho administrativo. (Constitución, Leyes, Decretos, Reglamentos, acuerdos y órdenes ejecutivas o ministeriales-jurisprudencia administrativa, normas administrativas) Principios del Derecho administrativo.

Actividades.

Haz click en los siguientes videos y contesta el sumario para cada uno de los videos, el sumario debes realizarlo en tu cuaderno

Video. Visualice el video Nº 1.

https://www.youtube.com/watch?v=JL6eBY0go5o  

Video Nº 2, para las Fuentes del Derecho.

https://www.youtube.com/watch?v=7OqthXWsTsE

 Video Nº 3. Principios del Derecho administrativo.

https://www.youtube.com/watch?v=Gh4DbeJH6lQ

 

Complemento de estudio.

https://www.youtube.com/watch?v=nbopJNTcj0M

 

SUMARIO DEL VIDEO Nº 1.

  1. ¿Cómo se hace cercano el Estado con el ciudadano?.
  2. A qué área pertenece el derecho administrativo.
  3. ¿Que entendió por derecho Público?

SUMARIO DEL VIDEO Nº2.

  1. Que comprendió por derecho subjetivo.
  2. Que es la diferencia entre el derecho objetivo y subjetivo.
  3. ¿Cuál es la norma suprema de Nicaragua.

SUMARIO VIDEO 3. (ESTE SUMARIO sera utilizado para plenario).

  1. ¿Cómo ejerce el poder el Estado?.
  2. ¿Como se define Estado?
  3. ¿que comprende el Territorio?
  4. ¿ De donde proviene el derecho administrativo, cual fue el hecho histórico?
  5. ¿ Enumere las funciones del Estado?
  6. ¿Como se entiende la administración pública?
  7. Explique que es el ámbito publico y el ámbito privado.
  8. Explique cual es el objeto del derecho administrativo.
  9. Que son las fuentes del Derecho.
  10. Enumere las fuentes del derecho administrativo.
  11. Explique cómo se clasifica los reglamentos.

Sobre los principios del Derecho Administrativo.

Investigue en la Constitución Política de Nicaragua donde consigna los siguientes principios.

a) Principio de legalidad. b) Principio de extraterritorialidad c) Principio de Jerarquía Normativa. e) Principio de equidad e igualdad.

FECHA DE ENTREGA DE LA GUIA. 12 DE MARZO. LLega preparado para preguntas y participación en clase

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Ciberacoso. Tips para prevenir a nuestros jóvenes.

Este pequeña reflexión muy general, debería despertar nuestra preocupación por los ataques y acosos que muchas personas sufren a través de las redes sociales. En especial los adolescentes entre los 12 y 18 años, pero mayoritariamente las mujeres.

Segun nuestro codigo penal el Acoso, Arto 174 Acoso sexual: quien de forma reiterada o valiéndose de su posición de poder, autoridad o superioridad demande, solicite para si o para un tercero, cualquier acto sexual a cambio de promesas, explícitas o implícitas, de un trato preferencial, o de amenazas relativas a la actual o futura situación de victima, será penado con prisión de uno a tres años. Cuando la víctima sea persona de dieciocho años de edad la pena sera de tres a cinco años de prisión.

Sin embargo puede haber un concurso de delitos  tales como amenazas, chantaje, deshora a la reputación, asedio, calumnia e injuria y por tanto deberemos tomar las medidas pertinentes para estos comportamientos colectivos. Es posible llevar a los ciberacosadores a los tribunales, pues la pieza de convicción es su foto, su IP, y el rastreo de su domicilio en sus fotos posteadas. Debemos prevenir a nuestros jovenes, y aqui te dejo algunos tips que te pueden ayudar.

10 tips para proteger a sus hijos menores del Cyberbullying (acoso informático)

1. Evitar que, en lo posible, el chico tenga una cuenta propia en una red social. Aunque la mayor parte de los menores que viven en las grandes ciudades cuentan con una cuenta propia, la edad de 13 años es uno de los requisitos necesario para abrir una cuenta de correo electrónico o en una red social.

2. Sume a su hijo como su amigo en la red social. Eso le permitirá ejercer cierto grado de control sobre lo que hace, comenta o publica. Cuando él tenga su propio correo electrónico, el pacto puede ser que usted también disponga de la contraseña de acceso. Explíquele la necesidad de ser cuidadoso en el manejo de estas herramientas.

3. Establezca las bases para una buena comunicación con su hijo. Recuerde que usted está a cargo de su cuidado y educación, y explíquele que si alguien lo acosa -en persona o en Internet- él debe decírselo cuanto antes, para que usted pueda tomar las medidas necesarias para protegerlo. Es conveniente aclarar de ante mano que sufrir alguna agresión o acoso no es algo que a él deba avergonzarlo.

4. Limite el tiempo que su hijo emplea en Internet o chateando con sus amigos. Se pueden pautar determinadas horas por día o por semana. Lo importante es que no tenga acceso irrestricto a las redes, en cualquier momento y horario.

5. Evite que su hijo tenga computadora en su dormitorio. Cuanto más tiempo pasen los hijos en presencia de sus padres, menos probabilidades tendrán de meterse en problemas en Internet. Lo ideal es tener una computadora familiar, en algún lugar de la casa –como el living o el comedor- que todos utilicen, de manera que la privacidad quede acotada a otras prácticas y no al uso de las redes sociales.

6. Predique con el ejemplo. Si sus hijos lo ven enviando mensajes de texto o hablando por celular a toda hora, e incluso usando Facebook con excesiva frecuencia, esto les parecerá lo más normal del mundo. Internet es una gran fuente de información y socialización, pero es importante  aprender a equilibrar su uso.

7. Observe el comportamiento y la actitud de tu hijo. Aunque crea que su hijo le cuenta todo, no de esto por hecho. Si lo nota más triste de lo habitual, o percibe un menor rendimiento escolar, indague en las causas del cambio de comportamiento. Explíquele que no debe tener miedo de contarle si alguien lo está molestando o agrediendo.

8. Si su hijo es víctima de acoso, tome acción de inmediato. Hable con los maestros, cambie el número de teléfono de su hijo, cierre su cuenta de correo electrónico y su cuenta de red social, e incluso informe a las autoridades si es preciso. El bullying ha costado la vida a pre-adolescentes y adolescentes y hay que tomarlo en serio.

9. Involúcrese en su vida social. Conozca a sus maestros, a sus compañeros de escuela, a sus amigos y a los padres de sus amigos. Está muy bien lo de permitir que tenga privacidad, pero cuando sea adulto. La niñez, la pre-adolescencia y la adolescencia son momentos de saber siempre con quién anda y qué está haciendo.

10. Ayúdele a tener confianza en sí mismo. Los niños tímidos, acomplejados o con alguna diferencia física, étnica, o social, tienen más tendencia a ser víctimas del acoso escolar o cibernético. En caso de que su hijo pueda sentirse diferente a sus amigos, ayúdelo a desarrollar confianza en sí mismo mediante el deporte, la pertenencia a un club o la práctica de algún hobby que él disfrute.

No se trata de negar el acceso a Internet a los niños, sino de educarlos para crear una cultura de un uso responsable de las herramientas tecnológicas.

Es de vital importancia que los centros educativos no se vuelvan cómplices pasivos del acoso. De ahí la importancia que los maestros o profesores estén siempre atentos para su detección y prevención ya que las víctimas, en general, sufren de manera silenciosa.